Zum Ende der zweiten Woche bei den #Edunauten haben wir gefragt, wie es geht (= erschöpft und müde, aber auch inspiriert und neugierig) und was das wichtigste Learning in zwei Wochen Homeoffice und Homeoffice war. Die vollständigen Umfrage-Ergebnisse findest Du bei Mentimeter.

Hier dokumentieren wir die spannende Liste der Learnings:

• Es ist eine Zeit, in der verrückterweise viel möglich ist, die jedoch zugleich sehr belastend ist.
• Videokonferenzen fühlten sich am Ende fast routinemäßig an, man entwickelt tatsächlich ein Gefühl für Onlineseminare,
• Homeschooling erfordert Disziplin und enorme Struktur; Freizeit muss man sich bewusst nehmen; es kostet Kraft SuS nicht zu erreichen und es demotiviert
• Erstellen von Moodle-Kursräumen, Videokonferenz mit Jitsi Meet
• Videokonferenzen sind unerlässlich um alle zusammen zu bringen.
• Einarbeitung in MS Teams
• Kommunikation schafft Vertrauen
• Videokonferenzen erfordern sehr viel mehr Konzentration als Präsenztreffen.
• Beim Homeschooling gilt es, die Beziehungsebene überproportional in den Fokus zu nehmen.
• Weniger Meetings können ein Projekt schneller voranbringen.
• Binnendifferenzierung, die mir sonst so schwer fällt, ist nun ganz selbstverständlich.
• Es klappen viele Dinge selbstorganisiert und informelles Lernen gelingt prima. In dieser Situation zeigen sich die Versäumnisse der Schulbehörde bei der Bereitstellung von Unterstützungstrukturen – Systeme und Qualifizierung für zeitgemäßes Lernen!
• Kursleitende wollen und können wenn sie müssen.
• Wie unwichtig Schule im Vergleich zu Überleben ist. Wie wichtig Schule für soziale Kontakte und Hilfe ist. Dass nur Bildung Ungerechtigkeit beseitigten kann und es trotzdem Bildungsungerechtigkeit gibt.
• Videokonferenzen mit SuS und Reis
• Online-Unterricht auf Discord
• Ich habe trotz Krise lernbereite und engagierte Kollegen
• Es geht, wenn es muss! Ungewöhnliche Situationen fördern und fordern pragmatische Lösungen.
• Wir brauchen eine neue Realität. Irgendwann werden wir zurüchschauen und feststellen, dass wir ein riesiges weißes Blatt Papier hatten.
• Arbeitsaufträge glaskklar stellen, Beziehung geht vor Aufgabe und wieviele Möglichkeiten es gibt
• Selbsterstellte Musiktheorie videos mit edpuzzle
• Leider konnte ich noch nicht aktiv einsteigen, da ich beruflich einiges organisieren musste. Ich hoffe, dass dies in der nächsten Woche anders wird.
• Selbst bei sehr motivierten Menschen ist Kollaboration kein Selbstläufer. Sie muss durch konkrete Handlungsaufforderungen angeschoben werden.
• Ständiger Wachstum und ankommen in der Familie ist möglich. Die Grenzen und die Freiheit werden durch den strengen Rahmen der Beschränkung sichtbar – so entstehen Handlungsräume.
• Obwohl aus der Ferne rücke ich mit SuS und va Eltern viel(!) näher zusammen, da 1:1. Individualsierung wird so viel leichter!
• Struktur Struktur Struktur
• Skype fit Business erleichtert das Arbeiten ungemein. Akzeptieren, dass Kommunikation anders laufen muss
• menschliche Begegnung ist sehr wichtig. Und funktionierende Technik.
• Videomeeting
• Selbstmanagement und -organisation ist das A und O, um sich nicht vollends von der Informationsflut und der multimedialen Kommunikationswut erfassen zu lassen.
• Erste Gehversuche auf Microsoft Teams innerhalb einer Arbeitsgruppe, inklusive kollaboratives Arbeiten am Protokoll
• Ein LMS benutzt man im Homeschooling grundsätzlich anders als im face-to-face-Unterricht.
• Die Idee einer Einbettung von Tools in mein didaktisches Konzept.
• Wir könnten sehr viel CO² bei Meetings und Konferenzen sparen, da doch sehr viel online möglich ist
• Weniger ist mehr.
• Jede Investition in die Selbstständigkeit meiner Lernenden und Kinder zahlt sich jetzt aus.
• Menschen sind wirklich sehr verschieden.
• Ich darf mir weniger müssen erlauben.
• Sich trotzdem per Video zu vernetzen tut gut!
• Ich habe die Kluft zwischen den vielen Möglichkeiten digitalen Medieneinsatzes und den tatsächlichen Lernbedingungen in vielen Elternhäusern erkannt.
• In der Krise wächst die Bedeutung der eigenen Familie nochmal enorm, v.a. im Vergleich zum Job.
• ein Zoom-Meeting organisiert
• Video mit my simpleshop erstellt
• den eigenen rhythmus zu finden, die eigenen inneren antreiber – das ist die wichtigste lebensaufgabe
• Knappheit hilft. Kurze Statemants, kurze Nachrichten – Fokussierung. Moderation ist neu gefordert. Insg. geht es erstaunlich gut.
• Ich kann gute loom Videos machen, einfach so
• Teamwork entlastet – Unterricht vorbereiten macht echt Spaß, wenn man genug Zeit dafür hat
• Gemeinsam mit Vielen lässt sich in kurzer Zeit Auch online viel auf die Beine stellen.
• Ohne eigene Motivation geht es nicht.
• Erstmals habe ich mit meinen S eine Videokonferenz erfolgreich durchgeführt.
• Es braucht eine gute Struktur. Die Aufgaben sollten so sein, dass individuelle Rückmeldungen möglich sind (brachte den größten Erfolg). Schülerchat hilfreich, damit auch die Schüler untereinander Kontakt bekommen.
• Das Zoom-Meeting mit der Klasse verlief positiv und wird auch in den Ferien regelmäßig fortgesetzt … Telefonate mit den SuS hätte ich öfter machen können … Kontakthalten tut gut
• Erstellen von Erklärvideos mit Hilfe von screencasts
• Ich habe mich mit Zoom auseinandergesetzt und gelernt, dass es überbewertet wird.