Sehr cool, Maria,

In der FAQ jetzt auch freigeschalten.

https://faq-online-lernen.de/knowledge-base/wie-finden-sich-schuelerinnen-beim-online-lernen-zurecht/

Das ist eine sehr coole Idee!

H5P ist am einfachsten nutzbar in der FAQ und wahrscheinlich auch am einfachsten teilbar. Ich würde aber erst einmal schauen, mit was Du Dich bei der Erstellung am wohlsten fühlst – integriert bekommen wir sonst auch Glitch oder Twine – und teilbar wären die dann ja auch gut.

Nele, ich hab das mal etwas weitergesponnen und stelle mir gerade vor, ein Mini-Branching-Szenario „How To Online lernen“ zu bauen, ich hoffe, man erkennt im Doc, wie ich das meine. Macht das Sinn?

Ich könnte mir dafür twinery oder H5P-Branching-Szenario vorstellen, oder vielleicht geht das auch über glitch? Welche der Varianten ließe sich den…[Weiterlesen]

Danke! Das ist ein guter Start.

Ich würde wirklich ich-lerne-online.org als Startseite nehmen. Und da wird eventuell noch an einer verbesserten Bedienung für Schüler*innen gebastelt.

Weil ich da gerade auch involviert bin, komme ich erst am Freitag dazu, hier wieder weiterzumachen.

Dann lass uns doch mal für Level 2 versuchen, etwas möglichst allgemein aufzuschreiben.

Ich habe hier ein Doc eingerichtet mit der Frage und einem kurzen Intro.

Gute Idee, danke Nele. Diese Variante wäre sicher gut für Schüler*innen, die schon etwas selbständig arbeiten können, aber noch Hinweise gebrauchen können. Ca. ein Drittel bis die Hälfte meiner Schüler*innen könnte damit etwas anfangen.

Letztendlich ist auch die Frage, ob man diejenigen, die bisher wenig selbständig arbeiten können, überhaupt…[Weiterlesen]

Liebe Maria,

ich denke in Hinblick auf die geplante FAQ. Was ich dazu von dem Thema hier sehr spannend finden würde – neben vielleicht auch konkreten Sammlungen (wobei ich mich da für Englisch gar nicht auskenne) – wäre eine Anleitung/ eine Hilfe für Schüler/innen: „So könnt ihr vorgehen, wenn ihr gute Materialien sucht“

Meinst Du, so etwas…[Weiterlesen]

Update:

Beim Erstellen ist mir (mal wieder) aufgefallen, dass sich nur eine Sammlung einfach nicht für „die Schüler*innen“ eignet.

Zielgruppe „Selbstlerner“

Es gibt die Zielgruppe derer, die sich schon gut selbst strukturieren können und die einfach noch nicht wissen, wo es gutes Material gibt.

Meine Idee wäre jetzt, die schnelle gew…[Weiterlesen]

5. (Fach-)didaktisch wertvoll – Eigentlich kann ich nur für meine Fächer (v.a. Englisch) entscheiden, für wie gut ich das Material halte. Daher würde ich hier keine allgemeinen Vorgaben machen, sondern mich freuen, wenn andere für ihre Fächer draufschauen könnten.