Ich harbeite seit fünf Jahren mit Tablets in Schülerhänden. Aber dennoch muss ich zugeben, dass mein Unterricht nicht wirklich innovativ ist oder das, was die meisten hier als zeitgemäß bezeichnen würden.
Gerade in meinem Fach Mathematik erscheint mir Führung durch den Lehrer oft ausausweichlich., beispielsweise um falsche Fachsprache zu korrigieren Darum gibt es oft noch lehrerzentrierten Unterricht bei mir.
Ein Problem ist auch, dass sich ja beide Seiten umstellen müssen, Lehrer und Schüler (m/w/d). Wenn ich den SuS viele Freiheiten gebe, wissen sie erstmal nichts damit anzufangen, weil sie es nicht gewohnt sind. Und dann kommen Misserfolge, die mich wieder in den lehrerzentrierten Unterricht führen, um „doch noch etwas zu schaffen“.
Wie kommt man da raus? Wie schafft man es, seinen Unterricht, sein Mindset umzustellen und die SuS dabei mitzunehmen?
Michael
aktualisiert.
