[in Bearbeitung] Welche Rückmeldeformate im Online-Lernen befördern zeitgemäße Pädagogik?

[Markus]

18. März 2020 um 3:48 Uhr

 

Hier geht es zur Gruppe!

Heute ist man bei der Bewertung/Benotung der Lernkontrolle meistens von einem oder mehreren Lehrern abhängig. Kann zeitgemäßes Onlinelernen dazu führen, dass die Bewertung von mehreren vorgenommen werden kann? Experten, peer group oder Leser/Follower usw.

Welche Bewertungssysteme können da zum Einsatz kommen? Likes, Verlinkungen, Sternchen, Badges usw.

[Priska Fuchs]

18. März 2020 um 3:48 Uhr

Eigentlich würden wir sie ja lieber abschaffen, die Noten. Aber im Moment sind sie noch Realität. Wie können Noten im virtuellen Klassenzimmer generiert werden? Habe mir hier schon ein paar Gedanken gemacht (letzter Punkt). Würde mich freuen, die Sammlung weiterzuführen:

https://spark.adobe.com/page/mWa7SMxcGvd20/

[Timo]

18. März 2020 um 3:48 Uhr

Welches bewertungsfreie Rückmeldeformat eignet sich besonders für das Lernen im digitalen Raum?

[Stefan]

18. März 2020 um 9:53 Uhr

Für mich wäre eine Übersicht aller lohnenden Rückmeldeformate interessant, weil es sicherlich von den Arbeitsaufträgen abhängig ist, wie eine gewinnbringende Rückmeldung erfolgen sollte. Ich glaube das passt zu deiner Frage, oder?

[Nele Hirsch]

18. März 2020 um 10:01 Uhr

Könnten wir die Frage so fassen:

Welche Rückmeldeformate im Online-Lernen befördern zeitgemäße Pädagogik?

[Nele Hirsch]

18. März 2020 um 10:26 Uhr

Hallo alle zusammen, ich habe hier mal zwei Threads zusammengeführt. Würdet ihr Euch alle wiederfinden können, in der Frage:

Welche Rückmeldeformate im Online-Lernen befördern zeitgemäße Pädagogik?

(oder auch: sind geeignet für …)

 

[Jana]

18. März 2020 um 15:08 Uhr

Vielleich hat gerade jemand Zeit und Lust, auch diesen Kurz mitzumachen: https://academy.schooleducationgateway.eu/web/formative-assessment

Es geht nicht explizit um Lernen online, aber zeitgemäße Evaluation.

[Nele Hirsch]

18. März 2020 um 15:47 Uhr

Das Thema Bewertung/ Rückmeldung ist für mehrere relevant. I(ch finde es auch zentral)

Ich habe Euch jetzt alle mal zusammengeführt.

Wären alle Eure Fragen in diesem möglichen FAQ-Eintrag berücksichtigt:

Welche Rückmeldeformate im Online-Lernen befördern zeitgemäße Pädagogik?

Oder wie würdet ihr die Frage/ den Eintrag formulieren?

[Markus]

18. März 2020 um 16:03 Uhr

Aus meiner Sicht sind hier 2 Punkte aufgeführt:

1. Noten/Bewertung: braucht man die überhaupt? -> es gibt keine Bewertung

2. Wer gibt die Noten/Bewertung? -> es gibt eine Bewertung (lehrerzentriert, belehrend und allein (linke Seite) – im Austausch (kollaborativ) (rechte Seite)

[Nele Hirsch]

18. März 2020 um 19:29 Uhr

Hallo,

der zweite Aspekt wäre ja wahrscheinlich die vorgeschlagene Frage bzw. es würde darin diskutiert werden, oder?

Sollen wir zusätzlich den ersten Aspekt als Eintrag/ Frage aufnehmen: Braucht Online-Lernen Bewertung?

[Markus]

18. März 2020 um 21:34 Uhr

Ja, Aspekt 2 könnte hier diskutiert werden.

Den ersten Aspekt finde ich allerdings auch sehr interessant und würde mich über eine neue Frage freuen.

[Nele Hirsch]

18. März 2020 um 21:41 Uhr

Super. Dann ist das jetzt so eingerichtet/ markiert. Dankeschön!

[Olaf Zelesnik]

18. März 2020 um 23:13 Uhr

Ob man Noten überhaupt benötigt (s.o.) sei mal dahingestellt.

Ohne wertende Rückmeldung fürchte ich aber, dass es schwierig ist Probleme zu erkennen.

Zudem können „Gamification“ Elemente für einige einen zusätzlichen Anreiz darstellen – auch wenn mir intrinsische Motivation lieber ist.

Aber wie kann ich intrinsische Motivation erzeugen???

[Nataliya]

19. März 2020 um 1:41 Uhr

@Olaf Die Selbstbestimmungstheorie von Deci & Ryan zeigt die Möglichkeiten der Erzeugung von intrinsischer Motivation auf

Danke für den Impuls in Richtung Gamification – das wäre auch eine interessante Frage, inwiefern bzw. wie man Gamificaion Elemente in das zeitgemäße Lernen integrieren könnte.

[Christian Wettke]

19. März 2020 um 6:10 Uhr

Und wie lässt sich jetzt eurer Erfahrung nach und vor dem Hintergrund der SDT intrinsische Motivation erzeugen? Vielleicht verstehe ich den Begriff falsch, aber intrinsisch kommt ja in meiner Denke „von innen“ und auch wenn ich die Theorie von Deci und Ryan toll finde lese ich da immer noch nicht raus, wie ich intrinsische Motivation erzeuge…

Bzw. glaube ich, dass man nur den Boden dafür bereiten kann, indem man die benannten Grundbedürfnisse nach Kompetenz, sozialer Eingebundenheit und Autonomie durch ein entsprechendes (bisher reales) Unterrichtssetting bietet. Seht ihr anders?

[Potthoff, Claudia]

19. März 2020 um 11:31 Uhr

Da es weiterhin Prüfungen geben wird, interessiert mich, wie man diese als Online-Formate gestalten und umsetzen könnte. Hat jemand damit Erfahrungen oder Ideen?

[Nele Hirsch]

19. März 2020 um 11:36 Uhr

Hallo in den Thread,

die Frage zu Rückmeldeformaten stößt hier ja auf viel Interesse.

Möchte jemand die Initiative ergreifen und eine Gruppe einrichten, um dort gemeinsam Antworten zu erarbeiten. Sie wären dann Bestandteil unseres geplanten FAQ Online Lernen Zeitgemäß.

Alle Infos hier zur Gruppenbildung hier: https://edunauten.de/gruppen-bilden/

[Stefanie]

19. März 2020 um 20:08 Uhr

zu lernspezifischer intrinsischer Motivation:

Malone & Lepper, 1987
(Hier: Herausforderung/angemessener Schwierigkeitsgrad, Neugier/Neuigkeitswert, Kontrolle/Selbstbestimmtheit und Fantasie/Aktivierung)

und Keller & Kopp, 1987

[Nele Hirsch]

19. März 2020 um 20:17 Uhr

Für diesen Thread vielleicht von Interesse:

Sebastian arbeitet in dieser Gruppe an der Frage, wie ein Format neben dem Zeugnis aussehen könnte, dass Lernende selbst gestalten.

Vielleicht haben Menschen von hier Lust, sich an der Antworterarbeitung zu beteiligen und sich so dem Thema aus einer konkreten/ praktischen Perspektive zu nähern.

 

[Stefan]

21. März 2020 um 9:00 Uhr

Hallo,

ich habe mich kaum beteiligen können, trotzdem würde ich gerne in dieser Gruppe zur zeitgemäßen Rückmeldekultur mitarbeiten. Da ich mich aber als Grünhorn ansehe, würde ich ungern die Gruppenbildung anstoßen, wäre aber sofort Mitglied, wenn es losgeht.

 

[Nele Hirsch]

21. März 2020 um 13:10 Uhr

Vielen Dank fürs Einrichten der Gruppe.

Hier ist der Link zur Gruppe für alle Interessierten, um sich an der Antworterarbeitung zu beteiligen.